Terapia pedagogiczna stanowi oddziaływanie przy pomocy środków wychowawczych i dydaktycznych na przyczyny i wszelkie przejawy trudności, jakie mogą pojawić się u dzieci w procesie uczenia się.

Terapia ta zmierza do stworzenia najbardziej optymalnych warunków dla wszechstronnego rozwoju psychicznego, umysłowego i społecznego dla tej  grupy dzieci. W praktyce oznacza to intensywne stymulowanie i usprawnianie funkcji psychomotorycznych, bieżące wyrównywanie pojawiających się braków lub nieprawidłowości w wiadomościach i umiejętnościach dziecka, a także eliminowanie niepowodzeń szkolnych wraz z ich emocjonalnymi i społecznymi konsekwencjami.

Aby terapia pedagogiczna była skuteczna, uwzględniamy specyfikę pracy z dziećmi z zaburzeniami rozwojowymi, ich uwarunkowania rozwojowe, możliwości poznawcze oraz potrzeby.

Zasady, którymi kierujemy się podczas terapii:

• Zasada indywidualizacji środków i metod oddziaływania korekcyjnego.
• Zasada powolnego stopniowania trudności w nauce czytania i pisania, uwzględniającego złożoność tych czynności i możliwości percepcyjne dziecka.
• Zasada korekcji zaburzeń: ćwiczenie przede wszystkim funkcji najgłębiej zaburzonych i najsłabiej opanowanych umiejętności.
• Zasada kompensacji zaburzeń: łączenie ćwiczeń funkcji zaburzonych z ćwiczeniami funkcji niezaburzonych w celu tworzenia właściwych mechanizmów kompensacyjnych.
• Zasada systematyczności.
• Zasada ciągłości oddziaływania psychoterapeutycznego.

Naszych terapeutów cechuje empatia, życzliwość, wyrozumiałość oraz pełna akceptacja małych pacjentów i ich najbliższych, a atmosfera prowadzonych przez nich zajęć stwarza poczucie bezpieczeństwa i tolerancji.

Przykładowe usługi proponowane przez pedagogów specjalnych pracujących w naszym Centrum:

• ocena gotowości szkolnej
• diagnoza gotowości szkolnej
• diagnoza i terapia dysleksji
• indywidualna i grupowa terapia pedagogiczna
• działalność interwencyjna

Oferta dla poszczególnych grup:

Dla dzieci:

• warsztaty o różnej tematyce prowadzone w oparciu o autorskie scenariusze (zajęcia integracyjne, zajęcia rozwijające kreatywność itp.)
• pogadanki dla uczniów (np. edukacja przeciw przemocy, uzależnienia)

Dla rodziców:

• indywidualne porady
• grupy wsparcia dla rodziców
• prelekcje

Dla nauczycieli przedszkoli i szkół:

• zajęcia warsztatowe
• indywidualne konsultacje
• szkolenia
• pomoc w zakresie przystosowania środowiska szkolnego dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi